Uno dei migliori amici di mio figlio ha un canale you tube personale , mio figlio si è interessato ai video da lui pubblicati e ha pure partecipato ad un filmato fatto dal suo amico, dopo di che ha voluto anche lui avere un suo canale youtube. Ha pensato a lungo e alla fine ha deciso il nome del suo … Continue reading
Avendo trascurato per un lungo periodo questo blog, non ho mai parlato di come mio figlio ultimamente studia la geometria, in particolare utilizza questa bella applicazione: Dragonbox Elements E’ un’ altra applicazione realizzata dai creatori del mitico Dragonbox Algebra, di cui avevo già parlato qua: http://lacasadiserendippo.altervista.org/i-anni-mio-figlio-nostre-ansie-quanto-bravo-l-algebra-dragon-box/ . Dragonbox Geometria, pur non essendo meraviglioso e geniale quanto quello per l’ Algebra , è comunque … Continue reading
Con Francesco stiamo provando questi cd-rom della Erickson: “Occhio alle parole” http://www.erickson.it/Multimedia/Pagine/Scheda-CDROM.aspx?ItemId=38030 “Recupero in ortografia” e “Leggere l’orologio e gestire il tempo” sempre della Erickson Per questi cd-rom di cui non sapevo nulla, devo ringraziare tanto un’altra mamma ex-homeschooler. Devo dire che secondo me sono fatti bene, anche se per nulla facili. Sarebbero stati ideati per i bambini dislessici, ma a … Continue reading
Mio figlio ha tanti amici nel nostro quartiere e li frequenta abitualmente, ma da quando lavoro, essendo il mio lavoro con i bambini, Francesco ha ancora più occasioni di socializzare e imparare insieme ad altri bambini. Per esempio uno dei bambini che ho seguito l’anno scorso come aiuto-compiti in quarta elementare e di cui continuo ogni tanto a prendermi cura presso casa … Continue reading
Mio figlio: ‘Mamma chi è Pitagora?’ Ed io penso che forse lo spettacolo sulla geometria del Trebbo ha risvegliato delle riflessioni in lui e gli spiego che era un matematico dell’antica Grecia, che ha scoperto il teorema di Pitagora, un teorema che si applica ai triangoli rettangoli.Lui mi risponde però che c’era anche nel cartone animato di Paperino “Nel mondo … Continue reading
Lo faccio o non lo faccio? Ma si provo a farlo! Allora la mia idea è questa: avendo poco tempo a disposizione per scrivere articoli su questo blog che pure tanto amo, ho pensato di provare a postare almeno una volta a settimana la foto del nostro calendario delle attività, può essere un modo per tenere aggiornato il diario senza … Continue reading
Holt lo ha sempre detto che l’apprendimento naturale dei bambini non segue le tabelle di marcia e procede a scatti. Ebbene lo sto sperimentando con mio figlio di quasi 7 anni e che finora non sembrava molto interessato alla scrittura.Ecco ora gli è esploso un interesse tale che si mette in autonomia a scrivere su fogli e a compilare anche … Continue reading
Grazie all’interesse di Francesco per le bandiere dei mondiali di calcio abbiamo introdotto la mappa del mondo con l’abbinamento delle bandierine su imitazione montessoriana Continue reading
Francesco stamani ha voluto parlare a lungo del corpo umano, guardare un libro di adesivi su questo argomento e approfondirlo tramite il sito di Rino il pianetino. Continue reading
Da oggi in poi Francesco potrà usare il cavalletto del babbo per realizzare i suoi video-lego ed ottenere effetti maggiormente stabili delle inquadrature. Inoltre abbiamo scoperto un video-gioco della Lego che permette di esercitarsi con la programmazione di un robot. Continue reading
Spiegazione astronomica delle diverse stagioni attraverso il supporto di siti web , l’inglese con i video di lego e nuove filmati lego creati da Francesco Continue reading
Francesco inventando giochi da tavolo e giocandoci con me si è di fatto allenato in competenze di tipo matematico, creando cartoni animati on line si è stimolato non solo nella creatività, ma anche nel pensare a come sono scritte le parole. Infine sono sempre tante le situazioni di incontro sociale e di giochi con amichetti e non solo. Continue reading
Francesco ha scoperto Pollock tramite un libro preso in biblioteca e se ne è innamorato, tanto che negli ultimi giorni ha prodotto circa 40 creazioni digitali “alla Pollock” con il paint. Sembra una contraddizione in termini ma questi suoi quadri a noi sono piaciuti molto e dunque ne posto una galleria nell’articolo. In realtà mio figlio ha sempre fatto dell’inconsapevole “pittura d’azione” e quindi probabilmente la “Pollock maniera” ce l’ha nel sangue. Continue reading
Con i cuginetti e uno zio, siamo stati al Museo della Scienza e della Tecnologia per partecipare ad un laboratorio di lego-robotica mindstorms e per rivisitare questo bel museo. E’ l’unico museo a Milano davvero all’avanguardia nell’accoglienza delle famiglie e dei bambini, per la presenza di strutture idonee e personale gentile. Continue reading
Francesco ieri si è esercitato con l’inglese on-line sull’alfabeto inglese e sul riconoscere lo stampatello maiuscolo e minuscolo. In serata ha composto numeri dopo il 100 con il materiali Montessori della banca dei numeri Continue reading
Altro video-lego ideato e realizzato interamente da Francesco, ha fatto tutto da solo anche le foto! Continue reading
E’ arrivato il materiale Montessori del serpente negativo, utile strumento per fare sottrazioni lunghe e complesse ( ma volendo anche addizioni) Continue reading
Ci hanno inviato via mail finalmente il link del video fatto dai nostri figli al laboratorio di Bergamoscienza ” Guardiamoci negli occhi: dai flip book al cortometraggio” e che a Francesco era piaciuto tanto Continue reading
Francesco si è impegnato in varie attività si lettura e scrittura tramite un programma scaricabile on line, schede scaricabili, labirinti e puzzle delle lettere Continue reading
Francesco si è esercitato spontaneamente a scrivere le lettere maiuscole, si è dedicato ad un gioco didattico di italiano sul web ed infine ha creato una sorta di “muraglia cinese” con il lego Continue reading
Elenco dei siti o blog di homeschoolers. Gruppi di homeschoolers sul web e testimonianze di unschoolers Continue reading
Elenco dei siti che offrono giochi didattici, materiali didattici da scaricare o da fare in casa, risorse web utili per un homeschooler Continue reading
Ieri ho ceduto alla tentazione di chiedere a mio figlio di fare una cosa che lui non aveva una gran voglia di fare, ho sbagliato perchè devo stare sempre attenta a non rischiare di pressare, non credo lo rifarò più, ero troppo curiosa di vedere come se la cavava Francesco confrontandosi con un materiale più standard di matematica per i 6-7 anni. Il peso delle aspettative degli altri su mio figlio e me, non è sempre facile da portare…
In serata Francesco ha voluto cantare e ballare tutti insieme canzoni classiche della mia infanzia. Continue reading
Francesco ha partecipato ad un laboratorio di lego-robotica tenuto al Mamusca. La lego-robotica stimola l’apprendimento attivo, coinvolge attivamente gli studenti nel loro processo di costruzione delle conoscenze, favorisce il pensiero creativo, il lavoro di gruppo, il problem solving e tante occasioni di apprendimento molto utili nel 21esimo secolo. Andando avanti la lego-robotica offre occasioni di imparare anche in un’ampia gamma di aree curricolari, come scienze, tecnologia, matematica e lettere Continue reading
Abbiamo finalmente montato degli esperimenti video con omini lego fatti da mio figlio questa estate. Continue reading
Francesco ha iniziato ad ascoltare e giocare con “Rino nella scienza” e a fare gli esercizi conclusivi, inoltre gioca sul sito di Uptoten divertendosi e allo stesso tempo imparando l’inglese. Continue reading
Abbiamo costruito in tutta fretta la lanterna di San Martino e partecipato alla processione con le lanterne che si è svolta nel nostro quartiere. Racconti, leggende, poesie e video su San Martino e l’11 novembre. Continue reading
Francesco ha giocato sul web alle sottrazioni sotto il 20, utilizzando le dita per i conteggi inferiori al 10 e la tavola della sottrazione Montessori per conteggi sopra il 10. Grazie ad un gioco on line con il flipper ha utilizzato anche l’abaco delle migliaia e milioni Montessori per meglio comprendere le cifre dei punteggi Continue reading
Francesco ha voluto guardare la storia della fabbrica Lego in vari filmati e documentari. Ha realizzato un fumetto pensando e scrivendo tutto da solo due parole all’interno di esso e poi è molto preso in questo periodo dal giocare a trovare le parole che hanno la sillaba o la coppia di consonante+ vocale da lui decisa. Continue reading
Francesco ha di nuovo voluto fare un videogioco sulle tabelline che gli era piaciuto e ha svolto tutto la tabellina del 3 con l’ausilio delle perline Montessori e del mandala delle tabelline. E’ presto per imparare davvero le tabelline, ma la cosa interessante è che in questo modo sta iniziando a comprendere bene la moltiplicazione.
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