“Uno strano incontro” mini-fumetto realizzato da Francesco

Francesco ha ideato, scritto e realizzato tutto da solo un mini fumetto intitolato “Uno strano incontro”, grazie all’ applicazione on-line Pixton (per visualizzare l’intero fumetto è necessario far scorrere il cursore sotto all’immagine verso destra): Al link: https://Pixton.com/it/:8vl20bun Non è la prima volta che Francesco realizza fumetti  con Pixton, già in passato si è divertito a realizzarne vari tutto da solo … Continue reading

Esercizi con il planisfero gigante digitale e le regioni d’Italia con esercizi on line

Francesco ha svolto  l’esercizio on-line ” cattura i punti ” con il planisfero gigante e salendo man mano di livello di difficoltà, al link: http://www.icgattaticocampegine.gov.it/esterni/profbettati/mongolfiera/indice_planisfero.html E’ passato velocemente dal livello 0 al livello 3, ma il livello 4 è davvero troppo difficile! Provare per credere! Francesco si è poi esercitato on-line sulle regioni italiane al link: http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/regioni_rete/intro_reg.html Ha completato il … Continue reading

Nuovo video lego finalmente con cavalletto ed esercitazione nella programmazione di un robot

Da oggi in poi Francesco potrà usare il cavalletto del babbo per realizzare i suoi video-lego ed ottenere effetti maggiormente stabili delle inquadrature. Inoltre abbiamo scoperto un video-gioco della Lego che permette di esercitarsi con la programmazione di un robot. Continue reading

L’inglese con Starfall ed esercizi con la banca dei numeri Montessori

Francesco ieri si è esercitato con l’inglese on-line sull’alfabeto inglese e sul riconoscere lo stampatello maiuscolo e minuscolo. In serata ha composto numeri dopo il 100 con il materiali Montessori della banca dei numeri Continue reading

Links di giochi e attività didattiche sul web

Elenco dei siti che offrono giochi didattici, materiali didattici da scaricare o da fare in casa, risorse web utili per un homeschooler Continue reading

Laboratorio di lego-robotica

Francesco ha partecipato ad un laboratorio di lego-robotica tenuto al Mamusca. La lego-robotica stimola l’apprendimento attivo, coinvolge attivamente gli studenti nel loro processo di costruzione delle conoscenze, favorisce il pensiero creativo, il lavoro di gruppo, il problem solving e tante occasioni di apprendimento molto utili nel 21esimo secolo. Andando avanti la lego-robotica offre occasioni di imparare anche in un’ampia gamma di aree curricolari, come scienze, tecnologia, matematica e lettere Continue reading

Sottrazioni sotto il 20 sul web con la tavola Montessori e uso dell’ abaco delle migliaia

Francesco ha giocato sul web alle sottrazioni sotto il 20, utilizzando le dita per i conteggi inferiori al 10 e la tavola della sottrazione Montessori per conteggi sopra il 10. Grazie ad un gioco on line con il flipper ha utilizzato anche l’abaco delle migliaia e milioni Montessori per meglio comprendere le cifre dei punteggi Continue reading

La storia della Lego con filmati anche in inglese, il fumetto lego e il gioco del trovare le sillabe

Francesco ha voluto guardare la storia della fabbrica Lego in vari filmati e documentari. Ha realizzato un fumetto pensando e scrivendo tutto da solo due parole all’interno di esso e poi è molto preso in questo periodo dal giocare a trovare le parole che hanno la sillaba o la coppia di consonante+ vocale da lui decisa. Continue reading

Tabellina del 3 con videogioco, perline Montessori e mandala.

Francesco ha di nuovo voluto fare un videogioco sulle tabelline che gli era piaciuto e ha svolto tutto la tabellina del 3 con l’ausilio delle perline Montessori e del mandala delle tabelline. E’ presto per imparare davvero le tabelline, ma la cosa interessante è che in questo modo sta iniziando a comprendere bene la moltiplicazione.
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Giochi on line di matematica, perline Montessori e mandala delle tabelline

Francesco ha voluto fare un gioco on line sulle tabelline, affrontando la tabellina del due, ma è stato semplice per lui trovare tutti i risultati grazie alle perline Montessori. Inoltre si è cimentato con altri giochi on line di matematica sulle somme sotto il 20 e sotto il 10. Continue reading

La drammatizzazione e l’arte di inventar storie

Francesco gioca quotidianamente alla drammatizzazione in tutte le sue forme. i benefici di quest’attività sono tantissimi e anche didattici. Quest’estate ci abbiamo giocato anche con i nostri amici unschoolers e i cugini “inglesi”. Ma non è poi così difficile l’arte di inventarsi storie e ci possono essere delle tecniche e delle carte che possono tanto aiutare chi si trova in difficoltà. Continue reading

Giochi didattici preferiti da Francy in questi giorni

Francesco in questo periodo ama imparare sopratutto grazie a siti didattici. Elenco dei siti che sta preferendo. In matematica fa addizioni sotto il 20, esplora il corpo umano e si esercita anche sulle lettere. Continue reading

Tavola dell’addizione montessoriana con download

Ho realizzato la tavola dell’addizione montessoriana segnalata dalla cara Gaia e metto a disposizione il download. Francesco oggi non ne è stato molto entusiasta, avrebbe voluto una tavola molto più lunga, ma vi ha creato spontaneamente tutte le somme per fare 11. Continue reading

Fare addizioni saltando sulle piastrelle e tabellone dei numeri fino a 100 con download

Saltare sulle piastrelle o sulle scale per imparare a contare e un tabellone dei numeri fino a 100 in stile Montessori, con il download dei file per realizzarlo. Continue reading

Giochi in scatola con due dadi utili per le addizioni e il saper contare. Al parco….

Grazie ai giochi in scatola e all’uso di due dadi per giocare Francesco si sta esercitando tanto con le addizioni fino al 12 e a contare e riconoscere i numeri fino al 100. Siamo stati anche al parco ma pur essendo stracolmo non c’erano i suoi amici. Continue reading

Le incredibili potenzialità del lego e lo studio dell’inglese

Esploro le tante potenzialità che ha il lego per mio figlio, quindi non solo creatività, manualità fine, drammatizzazione , ma anche esercizio per riconoscere la diversa forma, colore, grandezza, spessore, per creare insiemi e sottoinsiemi , per classificare, contare, memorizzare, manipolare oltre che una responsabilità,un allenamento alla pazienza,uno sviluppo positivo dell’autostima, dell’indipendenza e uno stimolo continuo anche per imparare l’inglese. Continue reading

Laboratorio di preistoria al Museo di Scienze Naturale ( incontro con altri homeschoolers )

Siamo andati con altri homeschoolers ad un laboratorio sulla preistoria organizzato dal Museo di Scienze Naturali di Milano, dove i bambini hanno potuto toccare crani di ominidi , di gorilla, ascoltare tante spiegazioni sulle origini della specie umana e scavare per cercare le ossa. Continue reading