Un po’ di geografia

Francesco oggi ha lavorato con i puzzle Montessoriani, la cartina dell’ Italia e l’ atlante geografico per bambini.Ha visionato e inserito al posto giusto tutte le nazioni europee, denominato i paesi confinanti con l’ Italia, individuato i nomi di tutte le nazioni Europee. Poi ha trovato su mappa il mar Mediterraneo e il mar Ligure, il mar Tirreno, il mar … Continue reading

Tra Montessori, digitale e app per imparare la matematica

A me piacciono molto i materiali Montessori in casa ne abbiamo vari, qualche volta mio figlio, su mio invito, li ha usati, ma lui sembra avere una sintonia particolare con il digitale. Dopo il successo avuto con Dragon box Algebra, un app per imparare le equazioni e  che mio figlio ha completato in pochi giorni ( ne avevo parlato qua: http://lacasadiserendippo.altervista.org/i-anni-mio-figlio-nostre-ansie-quanto-bravo-l-algebra-dragon-box/) … Continue reading

Qualche divisione con metodo Montessori

Ieri e oggi Francesco ha svolto qualche divisione con un’ improvvisata tavola Montessori e i numeri plastificati Montessori. Penso che le immagini a seguire siano abbastanza esplicite. Colgo l’occasione per salutare tutti, è da gennaio che non scrivevo un articolo! Purtroppo abbiamo avuto vari problemi come l’assenza del servizio di adsl, tornato attivo solo da qualche giorno, il pochissimo tempo … Continue reading

Pitagora, il teorema di Pitagora e dintorni

Mio figlio: ‘Mamma chi è Pitagora?’ Ed io penso che forse lo spettacolo sulla geometria del Trebbo ha risvegliato delle riflessioni in lui e  gli spiego che era un matematico dell’antica Grecia, che ha scoperto il teorema di Pitagora, un teorema che si applica ai triangoli rettangoli.Lui mi risponde però che c’era anche nel cartone animato di Paperino “Nel mondo … Continue reading

L’inglese con Starfall ed esercizi con la banca dei numeri Montessori

Francesco ieri si è esercitato con l’inglese on-line sull’alfabeto inglese e sul riconoscere lo stampatello maiuscolo e minuscolo. In serata ha composto numeri dopo il 100 con il materiali Montessori della banca dei numeri Continue reading

“Caro Gesù” … E intanto Francy si è esercitato a scrivere, contare e disegnare

Francesco ha voluto scrivere la lettera a Gesù per Natale e nel farlo si è esercitato a scrivere pensando lui le parole, a contare e ha pure disegnato, colorato, incollato ecc ecc Continue reading

Sottrazioni sotto il 20 sul web con la tavola Montessori e uso dell’ abaco delle migliaia

Francesco ha giocato sul web alle sottrazioni sotto il 20, utilizzando le dita per i conteggi inferiori al 10 e la tavola della sottrazione Montessori per conteggi sopra il 10. Grazie ad un gioco on line con il flipper ha utilizzato anche l’abaco delle migliaia e milioni Montessori per meglio comprendere le cifre dei punteggi Continue reading

Tabellina del 3 con videogioco, perline Montessori e mandala.

Francesco ha di nuovo voluto fare un videogioco sulle tabelline che gli era piaciuto e ha svolto tutto la tabellina del 3 con l’ausilio delle perline Montessori e del mandala delle tabelline. E’ presto per imparare davvero le tabelline, ma la cosa interessante è che in questo modo sta iniziando a comprendere bene la moltiplicazione.
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Giochi on line di matematica, perline Montessori e mandala delle tabelline

Francesco ha voluto fare un gioco on line sulle tabelline, affrontando la tabellina del due, ma è stato semplice per lui trovare tutti i risultati grazie alle perline Montessori. Inoltre si è cimentato con altri giochi on line di matematica sulle somme sotto il 20 e sotto il 10. Continue reading

La lavagna adesiva e la lavagna magnetica gigante sul vecchio frigo

Francesco in questi giorni scrive sulla lavagna adesiva, compone numeri e parole con le lettere e cifre magnetiche, ha ripassato i numeri dopo il 10 con le tavole di Segun, anche se già li conosce. Aggiornamento con foto anche di questa estate in montagna. Continue reading

La drammatizzazione 2: possibili applicazioni alla didattica.

Francesco ha spontaneamente applicato il gioco della drammatizzazione ad argomenti didattici affrontati in precedenza. La drammatizzazione oltre a fare molto bene in tanti modi e ad essere il miglior modo di imparare, può offrire anche infinite applicazioni alla didattica. Continue reading

La banca dei numeri, non ancora finita, e il gioco del negozio

Anche se il materiale Montessori non è ancora finito, abbiamo lo stesso giocato con le perline e i serpentelli montessoriani! Le perline erano i soldi che prelevavamo in banca e con i quali poi facevamo la spesa in un negozio. Continue reading

Gita all’Ikea, contare fino a 100 con l’abaco e di nuovo storia e geografia.

Siamo andati all’Ikea a comprare una libreria per organizzare i materiali didattici e lasciarli alla portata di mio figlio e mentre mangiavamo Francesco per la prima volta ha contato fino a 100 con l’abaco.Durante il viaggio mi ha fatto molte domande di storia e geografia. Continue reading

La lavagna di sabbia Montessori e il libro dei numeri tattili

Abbiamo fatto anche noi la nostra lavagna di sabbia in stile Montessori,  usando però la farina di mais, sia perchè più facilmente reperibile, sia perchè ha un bel colore. Ho letto di questa idea meravigliosa  da una mamma homeschooler ( Elena!) e dal sito di lapappadolce: http://www.lapappadolce.net/scrittura-montessori-la-lavagna-di-sabbia/ A mio figlio l’ho subito introdotta per rifare lettere e numeri e poi però ci … Continue reading

Imparare a contare, le prime operazioni, favole di numeri e quant’altro..

Per imparare a contare, a riconoscere i numeri e a fare le operazioni matematiche la vita stessa è una scuola perfetta. Ma poi ci sono pure le favole, le domande dei nostri figli, i materiali Montessori, i giochi, i libri e varie attività didattiche divertenti che mio figlio ama fare. Continue reading